专家详细介绍白癜风丸说明书 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4322968.html这篇文章的动议是因为,某次聊天,说有个胎停育11天的姑娘来建档,被B超医生发现卵泡是个空泡,说姐们,你胎停育了,赶紧过来做了吧,姑娘说好,3-4天了也没动静,熟人很负责,打电话问,你怎么还没来呢?姑娘说,我想给这个孩子一个机会。
But,他们说我在讲*故事。
这我才发现,原来......原来你们没听懂我们在说什么?
所以我在朋友圈问来着,你们到底觉得胎停育是什么意思?胚胎到底活着死了?
众说纷纭,但不外乎要么觉得孩子死了,或者觉得孩子停止发育了但还活着。
老实讲,我都快哭了,我国普及型医疗教育都干成什么样了?
这只证明一件事儿,这么多年以来,我们搞医的跟你们一般人打得不是一套拳。
我先来解释一下这是档子什么事儿,再来说,这事儿到底该怎么搞?
胎停育(或胎停孕)是受精卵因为某种原因停止发育现象的统称。有可能是已经死亡,也可能并没有死亡,但可能某种器官不健全,比如无脑儿,无心儿,甚至可能是整体不发育等等,但无论那种情况都不大会建议保留。
我有朋友说,你们学医的就不能直接说么?就告诉她,孩子死了,这主要赖你们医生。
我跟他们说,我们不能直接说孩子死了,有的孩子很多原因,心脏生长在体外,或者干脆是个无脑儿,理论上不能存活,建议母亲别保留了,但受精卵还是有生命体征的,你能说他是死了么?你要说死了,回头孕母感到任何动静得跟你拼命。
医生说话要力求准确,尤其在工作中,这种准确是有规范和标准词的,不能瞎说。
但很多时候病人听不懂,怎么办?
听不懂怎么办?问呗?你以为我们作为一个一般高中毕业生踏入医学院校以后怎么变成现在的?大学不过给了你一个平台,重要的是训练了你一个逻辑思维能力,和研究事物的方法。
医学生教育,在大剂量吸收知识,每年强迫你不断update以外,剩下的就是教你得不断问,不断否认一切,不断重新来过。
在这儿我有个故事,我有个编剧姐们,微博上叫:一枚泼妇,她是白血病十年存活的例子,整个科室当时的病患全都死了,就她活着,我曾经问她有没有什么经验可以分享?
她说,最初她觉得不对,是因为她那时候瘦到八十多斤,但同样一个病科里有个两百多斤的病人哥们跟她用的化疗药一个计量,她就觉得不可能吧?她就去找医生问,说医生开的不对。
医生说:“你医生我医生?你医生听你的,我医生听我的。”(BUT医院看病,别的城市医生不要学)。
她说,她想了一下,觉得这是因为她和医生不在一个语言体系下说话造成的。所以她看医生桌上有本,《白血病防治手册》就拿着通读了一遍,像她那样,才华横竖溢的姑娘就立刻掌握了和医生说话的方式和词汇,虽然看了不会都懂,但起码有纠正的基础了。
但多读多问肯定是好事儿。
你既然挂号了,住院了,你就得问,我也有朋友说,到xx医院国际部看病,医生一看他坐下来就按好一个15分钟的闹钟,跟这个医生看病要抱着一个国际象棋下棋的心。
但我觉得这是个别现象,而且就算他这么做,除了某些门诊,国内诊疗多数不是按时收费。所以我要是你,我肯定问清楚了才能走。
总之一句话,不懂医生说什么没什么丢脸的,美剧《实习医生格蕾》里面,好多病人都跟医生说,请说英语。那意思就是说我没听懂,您用我听得懂得词儿,再给来一遍。
AND《子曰》里面唱过:
WHY的表现是,搞不懂就问人,搞得懂就答人,没有人懂还可以问神,要懂得推理要心存怀疑,要充满好奇,要巨细靡遗,要打破砂锅问到底。
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